301. مولتي بوک
پدیدآورنده : / مؤلف: مرضيه جليلي,جليلي
کتابخانه: کتابخانه حضرت عباس علیه السلام (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- اختلالات -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري -- اختلالات -- آزمونها و تمرينها (عالي)
302. مولتي بوک
پدیدآورنده : / مؤلف: مرضيه جليلي,جليلي
کتابخانه: کتابخانه آیت الله حاج شیخ هاشم قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- اختلالات -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري -- اختلالات -- آزمونها و تمرينها (عالي)
رده :
۳۷۱
/
۹۰۷
ج
۵۸۷
م
303. مولتي بوک
پدیدآورنده : / مؤلف: مرضيه جليلي,جليلي
کتابخانه: كتابخانه آیت الله جلیلی (آستان قدس رضوی ع) (کرمانشاه)
موضوع : يادگيري -- اختلالات -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري -- اختلالات -- آزمونها و تمرينها (عالي)
رده :
۳۷۱
/
۹۰۷
ج
۵۸۷
م
304. مولتي بوک
پدیدآورنده : / مؤلف: مرضيه جليلي,جليلي
کتابخانه: كتابخانه آیت الله حاج شيخ عباس تربتی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- اختلالات -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري -- اختلالات -- آزمونها و تمرينها (عالي)
رده :
۳۷۱
/
۹۰۷
ج
۵۸۷
م
305. مولتي بوک
پدیدآورنده : / مؤلف: مرضيه جليلي,جليلي
کتابخانه: كتابخانه مسجد امام صادق (ع) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- اختلالات -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري -- اختلالات -- آزمونها و تمرينها (عالي)
رده :
۳۷۱
/
۹۰۷
ج
۵۸۷
م
306. مهارتهای خواندن (۱)
پدیدآورنده : / گروه مولفین رضا رستمی...[و دیگران].
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : خواندن (ابتدایی) ,ناتوانی در خواندن,کودکان ناتوان در یادگیری, -- راهنمای آموزشی , -- آموزش ابتدایی
رده :
LB
۱۵۷۷
/
ف
۲
م
۹ ۱۳۹۳
307. مهارتهای یادگیری
پدیدآورنده : /مولفین مسلم رخفرد و مریم زینیوند.,پشت جلد به انگلیسی:Moslem Rokhfard ,Maryam Zeinivand.Learning skills a practical guide... .,رخ فرد
کتابخانه: كتابخانه آستانه مقدس حضرت فاطمه معصومه (س) (قم)
موضوع : یادگیری,آموزش ابتدایی, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی),-- راهنمای آموزشی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ر
۳۳
م
۹
308. نخستین داستانها برای فکر کردن
پدیدآورنده : فیشر، رابرت، ۱۹۴۳- م
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : استنباط -- راهنمای آموزشی (ابتدایی) خواندن,راهنمای آموزشی (ابتدایی) یادگیری,اندیشه و تفکر خلاق در کودکان,راهنمای آموزشی (ابتدایی) شناخت در کودکان,راهنمای آموزشی (ابتدایی) فلسفه
رده :
LB
۱۰۵۰
/
۴۵
/
ف
۹
د
۲ ۱۳۹۵
309. نخستین داستانها برای فکر کردن
پدیدآورنده : / نوشتهی رابرت فيشر,عنوان اصلی: First stories for thinking, c1999.,کتاب حاضر قبلا با عنوان " داستانهایی برای شروع تفکر" با ترجمه لیلا لطفیپور توسط نشر ترآوا در سال ۱۳۸۸فیپا گرفته است.,فيشر,Fisher
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : خواندن ,یادگیری ,انديشه و تفکر خلاق در کودکان,شناخت در کودکان,فلسفه, -- راهنماي آموزشي (ابتدائي), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنماي آموزشي (ابتدايي), -- راهنماي آموزشي (ابتدايي)
رده :
۳۷۲
/
۴۷۴ ۰۴۴
ف
۹۶۵
ن
310. نظريههاي يادگيري
پدیدآورنده : / گردآورنده گروه مولفين
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ن
۵۱۸
311. نظريههاي يادگيري
پدیدآورنده : / گردآورنده: گروه مولفين [سنجش و دانش]
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيری (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : يادگيري -- راهنماي آموزشي (عالي),تدریس,Teaching,دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها, -- راهنمای آموزشی ( عالی ), -- Study and teaching ( Higher )
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ن
۵۱۸
312. نظریههای یادگیری
پدیدآورنده :
موضوع : راهنمای آموزشی (عالی) یادگیری,یادگیری,اهنومزآ
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
313. نظریههای یادگیری
پدیدآورنده : / گردآورنده فرشته قندهاری.,قندهاری
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : یادگیری,یادگیری, -- آزمونها و تمرینها(عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۸
/
ق
۹
ن
۶ ۱۳۹۲
314. نظریههای یادگیری کتاب جامع ارشد
پدیدآورنده : / مولفین[صحیح:مولف] آمنه نریمانی.,نریمانی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : یادگیری,یادگیری, -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۸
/
ن
۴
ن
۶ ۱۳۹۳
315. نظریههای یادگیری و الگوی تدریس
پدیدآورنده : رحیمی، پریسا، ۱۳۶۵ -
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : راهنمای آموزشی (عالی) یادگیری,آزمونها و تمرینها (عالی) یادگیری,راهنمای آموزشی (عالی) تدریس,آزمونها دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران,اهنومزآ
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ر
۴۲۴
ن
316. نظريههاي يادگيري و الگوي تدريس
پدیدآورنده : / گردآورنده پريسا رحيمي,رحيمي
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيری (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : يادگيري -- راهنماي آموزشي (عالي),يادگيري -- آزمونها و تمرينها (عالي),تدریس,Teaching,دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها, -- راهنمای آموزشی ( عالی ), -- Study and teaching ( Higher )
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ر
۴۲۴
ن
317. نظریههای یادگیری و الگوی تدریس
پدیدآورنده : رحیمی، پریسا، ۱۳۶۵ -
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : راهنمای آموزشی (عالی) یادگیری,آزمونها و تمرینها (عالی) یادگیری,راهنمای آموزشی (عالی) تدریس,آزمونها دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران,اهنومزآ
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ر
۴۲۴
ن
318. نکات برتر و آزمون روانشناسی یادگیری ویژه دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی...
پدیدآورنده : / مولف مینا بقائیان.,بقائیان
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : یادگیری,یادگیری,روانشناسی تربیتی,روانشناسی تجربی, -- آزمونها و تمرینها(عالی), -- آزمونها و تمرینها (عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- روانشناسی,-- راهنمای آموزشی(عالی)
رده :
BF
۳۱۸
/
ب
۷
ن
۸ ۱۳۹۲
319. نکات کلیدی و بانک آزمون روانشناسی یادگیری
پدیدآورنده : /تالیف ماندانا علمبلادی.,علمبلادی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : یادگیری,یادگیری, -- آزمونها و تمرینها(عالی), -- راهنمای آموزشی (عالی), -- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۸
/
ع
۲
ن
۸ ۱۳۹۲
320. نکته آزمون طلایی اختلالات یادگیری : ویژه دانشجویان دانشگاههای سراسر کشور
پدیدآورنده : / پدیدآورنده هما رعیت,رعیت
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : یادگیری,یادگیری,-- آزمونها و تمرینها (عالی), -- اختلالات , -- راهنمای آموزشی (عالی)
رده :
LB
۲۳۶۷
/
الف
۹
ر
۷ ۱۳۹۲